Dette kurset er utviklet for assistenter i brukerstyrt personlig assistanse (BPA) som arbeider med barn og unge, og forutsetter grunnleggende kjennskap til BPA-ordningen fra før. Målet er å gi en tryggere forståelse av barnets rolle som person med egne ønsker og rettigheter, samtidig som deltakeren lærer å navigere de mange rollene rundt barnet, som foreldre, søsken og arbeidsledere. Kurset er bygget opp i fem leksjoner som dekker barnets liv og assistentens rolle, hvordan man hører og forstår barnets uttrykk, samarbeid med foreldre og søsken i hjemmet, deltakelse i lek og vennskap, samt privatliv, kropp og trygghet. Gjennom konkrete scenarioer og case, som Lea ved frokostbordet, Emil med bildevalg og situasjoner med bekymring for vold, øves deltakeren i å skille observasjon fra tolkning, håndtere uenighet mellom voksne, og gi barnet reell medvirkning i beslutninger som angår dem. Deltakeren lærer å tilby forståelige valg, tolke ulike kommunikasjonsformer inkludert ASK, og håndtere et nei uten at det blir en maktkamp. Kurset går også inn på grensene mellom foreldreansvar og arbeidsledelse, hvordan søsken skal ivaretas uten å bli ubetalte hjelpere, og hvordan privatliv og digitale opplysninger skal beskyttes. Avslutningsvis behandles alvorlige tema som bekymring for vold og overgrep, med tydelig veiledning i meldeplikt og varslingsrutiner. Etter fullført kurs skal deltakeren kunne skille barnets behov fra voksnes praktiske ønsker, forklare rollene i en BPA-ordning, kjenne igjen situasjoner som krever avklaring, og handle forsvarlig når egen kompetanse eller opplæring ikke strekker til. Kurset gir ikke opplæring i medisinske prosedyrer, forflytning eller bruk av tvang, og deltakeren oppfordres til å avklare lokale rutiner med arbeidsgiver. Avsluttende kunnskapssjekk og lokal opplæring kommer i tillegg til dette kurset.